知识产权个人演讲稿
各位尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
每个人的知识(财产)所有权就被称为知识产权。可能大家都不太了解知识产权,如果我们想要转载他人的作品,就必须得经过制作作品本人的许可才能转载。否则,你就侵犯了他的知识产权。
我们怎样才能保护自己的知识产权呢?假如你在家里自己制作了一个游戏软件,那么你就应该是该游戏软件的著作所有人。如果你不想让别人模仿你,你可以到相关部门去登记,从而得到软件的在先权利。
我们应该买正版的书和光碟。假如你买了盗版光碟,很有可能会有病毒,使你的电脑瘫痪。而且如果经常买盗版的书和光碟的话,就会扰乱整个音像制品和软件行业的正常市场秩序。如果大家都买、都用盗版的东西,那正版的就卖不出去,从而导致音像公司、电影公司以及软件开发商的产品就都卖不出去,卖不出去的东西自然也就没有人去生产。到了最后的时候,就会没有人愿意出唱片,没有人愿意出演电影、拍电影,没有人愿意做软件。我们自然也就没有歌听,没有电影看,没有软件用。
社会上的人都应该对知识产权有一定的认识,(除非你承认你自己是文盲)而且我们看见别人非法也应举报,要大力宣传知识产权的重要性。
大家一定要保护自己的知识产权,别去抄袭、复制别人的劳动成果,这也是保护自己和别人的劳动成果,别去侵犯别人的知识产权。不然就会自食其果,反而不利于自己。
知识产权个人演讲稿
各位尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
在我们每个人的书包里,只要是正版书籍,打开书的扉页,我们都可以看到书的出版编号、版权申明,这就是知识产权。
来看看国家对知识产权的保护吧!还记得令我们每个中国人骄傲的北京奥运会吗?开幕式中的音乐、用于场馆的背景音乐、用于颁奖典礼和比赛的音乐等,都是知识产权的组成部分,根据我国相关的的法律,北京奥组委须获得音乐作品作者的许可,并支付给作者使用费用,才能够在北京奥运会上使用这些音乐作品。
世界出名的知识产权更是举不胜举:美国可口可乐公司、我们大家都很喜欢的肯德基等等,靠的就是他们的品牌、商业秘密保护的配方以及商业信誉等知识产权。
同学们,你们用过拉练吗?可你们知道世界的拉练专利属于谁吗?被称为“拉练之王”的日本ykk公司,长期以来一直是全球最大的拉练厂,全球的拉练有一半是ykk生产的,由于他们的专利技术从不向其他厂家提供,,ykk的拉练一米能够卖到15美元左右,相当于人民币100多元,而出产于我国浙江义乌的拉练,一米只能够卖到七角人民币左右,相差了一百五十多倍。看见了吧,知识产权就有这么牛。
无论是公民,还是国家,知识产权都非常重要,所以我们保护知识产权,尊重专利权所有人的劳动成果。拒绝盗版,拒绝侵权。有这样一则新闻:在广州,一位小学生在学校里上了知识产权的课后,开始调查他爸爸所经营的当地知名度较高的“广泰超市”商标注册情况,发现自己家开办的超市连锁店的商标还没有注册,这对超市发展很不利,于是他和爸爸共同了解有关商标的问题后,决定要把这牌子进行注册,以免出现重大损失。
为了更好地尊重知识、尊重他人的创造发明,为了在全社会兴起崇尚科学、鼓励创新之风,为了我们的国家更加繁荣强盛,同学们、行动起来吧,让我们以积极的行动投入到知识产权的保护中去,从我做起,从身边的小事做起,尊重知识、拒绝盗版,为国家的发展做出应有的贡献。
知识产权个人演讲稿
大街小巷,盗版商品,侵权商品随处可见。那些打着所谓的商标,泛用别人的版权买东西的小贩,或是打着自己商标售买物品的商人。都是侵犯了别人的知识产权,都是在偷窃别人的果实,侵犯了法律和版权规定,对《版权保》内的相关法律条文熟视无睹,这样的人,还有什么资格去卖东西呢?要想做遵纪守法的青少年,就应该尊重别人的劳动,知识与创造。从我做起,拒绝盗版。
对侵占版权的商品我们应该主动拒绝,因为商家并不是按照合法权益去出售商品的,我们应该对那些“法盲商家”表示鄙视,我们要知道,版权是法律给予文学、艺术科学作品创作者的一系列专有权益,是作者依法对其创作的作品所享受的各种的权利。对我们消费者来说,自觉购买和使用正版产品,既可以使创作者享受了自身的合法权益,这对他们的劳动又给予了尊重。所以我们要维护创作者自身版权,从我做起,拒绝盗版。
自觉遵守法律法规,使用正版商品,可以体现一个公民的基本素质,可以看出其对道德、文化、法律的认识。反之,一个不尊重知识产权的人,认为版权保护与自己无关,购买盗版商品心安理得,就大大地暴露了他对科学、个人素养的缺失。所以,让我们都做一个好公民,提高素质,保护版权,从我做起,拒绝盗版吧!
产业的发展也离不开知识产权,知识产权产业的发展对其也是有着极其重要的作用。记得海尔集团的张总说过:“虽然海尔几乎在世界各地有工厂,但与海尔享有的知识产权相比,这些有形资产的分量都很轻。”知识产权对经济产业发展的促进作用已越来越明显,创造性的劳动成果应当受到尊重和保护。为了产业的发展给我们人民带来更多的益处,让我们尊重知识产权,拒绝盗版吧!
盗版、侵权行为使我们鄙视,令我们愤恨。为了使整个社会的文明发展不遭到其侵害与影响,让我们手拉手,心连心,拒绝盗版吧!别忘了“拒绝盗版,从我做起噢!”
知识产权个人演讲稿
“让人类大脑一秒进行知识共享”不仅是一个假设的辩题,似乎也是很多人心中的一种期盼。李大钊曾经说过:“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”因此很多辩手满怀憧憬,想象着“一秒钟知识共享”所带来的种.种美好,描绘着一个大同世界的蓝图。这没有什么不对,但这一种想法却是最单纯的愿景,因为在他们的理想之中,忽略了一个叫作“专利”的存在。
专利姓“专”,它属于个体。翟天临学术造假事件霸占热搜好多天,以至于路人皆知。翟天临,北京电影学院博士,因为在读博期间发表的一篇学术性文章有抄袭行为,现已经被撤销博士学位,其导师也被取消博导资格。北京电影学院表示,对学术造假行为零容忍。学术造假的方式有很多,但抄袭不仅是学术造假,也是侵犯他人知识产权的违法行为。零容忍,这是必须的。
我们都知道培根说过“知识是一切能力中的力量”,但却不知道这句话的后边是这样的一个延续:知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。据此,我们也应该明白,知识共享让所有人都掌握了等量的、同样的知识,那么终归是等于全都没有了力量。人类社会的进步总是存在先进与落后的区别。“落后就要挨打”,无论是科技落后,还是军事落后,乃至于经济落后,都要受制于人。古代,秦国因为掌握了先进的青铜冶炼技术成为霸主;当代,美国因为掌握了先进的军事武器而恫吓四方。因此,所有的发展与强大都在于掌握先进技术,掌握核心技术。简而言之,掌握专利,拥有自己的知识产权,这样的知识才能称其为“力量”。
纵观世界超强企业,它们都非常重视自主研发,通常都拥有极多的专利。这些专利,不会被拿去共享,反而会受到更严格的保护。网络通信已经到了5G时代,走在这一领域前沿的华为不会把这一核心技术与他人共享,而是采取更严密的措施来防止它被窃取;中国被称为水笔帝国,但日本不会因为我们是水笔帝国就把生产笔芯的核心技术与我们共享,而是借此技术获得巨额利润。
“让人类大脑一秒进行知识共享”的设想,随着科技的发展,变得越来越有可能,但知识共享并不是窃取专利的遮羞布,专利保护也不会因为知识共享的发展趋势而被取代或撤销。专利保护与知识共享并行不悖、同步发展,才符合社会的发展规律,才能共同推动社会的进步。
知识产权个人演讲稿
在21世纪的今天,盗版对整个社会文明的发展有很大的影响和危害。面对这一现象,我们应该做些什么?大街小巷,盗版商品,侵权商品随处可见。那些打着所谓的商标,泛用别人的版权买东西的小贩,或是打着自己商标售买物品的商人。都是侵犯了别人的知识产权,都是在偷窃别人的果实,侵犯了法律和版权规定,对《版权保》内的相关法律条文熟视无睹,这样的人,还有什么资格去卖东西呢?要想做遵纪守法的青少年,就应该尊重别人的劳动,知识与创造。从我做起,拒绝盗版。对侵占版权的商品我们应该主动拒绝,因为商家并不是按照合法权益去出售商品的,我们应该对那些“法盲商家”表示鄙视,我们要知道,版权是法律给予文学、艺术科学作品创作者的一系列专有权益,是作者依法对其创作的作品所享受的各种的权利。对我们消费者来说,自觉购买和使用正版产品,既可以使创作者享受了自身的合法权益,这对他们的劳动又给予了尊重。所以我们要维护创作者自身版权,从我做起,拒绝盗版。自觉遵守法律法规,使用正版商品,可以体现一个公民的基本素质,可以看出其对道德、文化、法律的认识。反之,一个不尊重知识产权的人,认为版权保护与自己无关,购买盗版商品心安理得,就大大地暴露了他对科学、个人素养的缺失。所以,让我们都做一个好公民,提高素质,保护版权,从我做起,拒绝盗版吧!产业的发展也离不开知识产权,知识产权产业的发展对其也是有着极其重要的作用。记得海尔集团的张总说过:“虽然海尔几乎在世界各地有工厂,但与海尔享有的知识产权相比,这些有形资产的分量都很轻。”知识产权对经济产业发展的促进作用已越来越明显,创造性的劳动成果应当受到尊重和保护。为了产业的发展给我们人民带来更多的益处,让我们尊重知识产权,拒绝盗版吧!盗版、侵权行为使我们鄙视,令我们愤恨。为了使整个社会的文明发展不遭到其侵害与影响,让我们手拉手,心连心,拒绝盗版吧!别忘了“拒绝盗版,从我做起噢!”
知识产权个人演讲稿
为宣传普及著作权知识,青少年的版权保护意识和自主创新意识,省教育厅、省版权局等六家的通知精神,xx县教育局在全县中小学生中了一次“从我做起 远离盗版 拒绝有害出版物 保护知识产权”的教育活动。此次宣传活动以“保护知识产权,创新发展”为主题,了一系列多样、内容的活动,在全县中小学生中掀起了著作权宣传热潮。现将活动情况总结如下:
一、精心组织,启动
为宣传教育活动实效,xx县教育局及早开始筹备工作,制定了《xx县教育局著作权保护宣传活动实施方案》,把宣传、管理、服务有机起来,精心策划了十余项活动,并对活动主题、宣传系列活动的内容和做了的安排,活动有、有措施、有实效,营造尊重版权,鼓励创新,有利于版权产业发展的的社会。
二、动员,宣传,意识
在全县中小学组织了以“保护知识产权”为主要内容的主题班会、主题队会,板报、手抄报、校园广播等载体,在中小学生中宣传版权法律知识,版权保护意识,在全社会弘扬了“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的荣辱观,营造了“保护版权,使用正版,拒绝盗版”的浓厚。
?月? 日,县教育局、文体局联合在县文化广场了保护知识产权中小学生签名活动。一中等学校挂起了“从我做起,远离盗版,拒绝有害出版物,保护知识产权”的大型横幅,学生们在横幅上郑重地签下的名字,表达远离盗版、保护知识产权的决心。县中学学生代表还用青春的誓言发出了倡议:1.版权保护的知识,学法懂法,识别盗版制品的知识;2.诚信处世,不抄袭他人作品,养成尊重知识产权、勇于创新的优良品质;3.宣传盗版制品和不健康出版物的危害,自觉拒绝盗版,远离文化垃圾;4.购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件;5.自觉不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物;6.规劝亲友和身边人不使用盗版制品。此次活动期间,共出动宣传车一辆,开辟宣传专栏5个,发放了宣传单份,动员社会各界力量行动起来,真正远离盗版、拒绝有害出版物、保护民族创新能力、未成年人的知识产仅保护意识。
打击侵权盗版,拒绝有害出版物,未成年人版权保护意识,是《关于和改进未成年人思想道德建设若干意见》的举措,是牢固科学发展观、鼓励创新、保护知识产权,培育和发展核心竞争力的一项重大决策。这次宣传教育活动,将“从我做起,远离盗版,拒绝有害出版物,保护知识产权”的观念,深深根植在孩子们心中,青少年们了“保护版权,抵制盗版”的意识,为未成年人的健康成长了的文化环境。